

Pertama, kita lihat cara anak berpikir — bukan hanya nilai akhirnya.
COBA GRATISTemukan kesulitan setiap anak, pahami lewat gambar, dan tumbuhkan kemampuan berpikir mandiri.
LIHAT CARANYA ↓
Boleh dicentang, boleh hanya dibaca. Kalau ada satu saja yang terasa dekat, mungkin ada bagian sebelumnya yang belum benar-benar dipahami.
Gunakan tombol kanan-kiri. MAPI akan memandu seperti kamishibai kecil.


Pertama, kita lihat cara anak berpikir — bukan hanya nilai akhirnya.


Hitungan dan soal cerita bisa punya titik mulai yang berbeda.


Angka besar menjadi terlihat ketika dipecah dan dipahami lewat gambar.


Lihat garis bilangannya. Skalanya berbeda, jadi kita samakan dulu.


Teks berubah menjadi gambar. Hubungan jumlah terlihat sebelum memilih operasi.


Rumus tidak sekadar dihafal. Anak melihat bentuknya lalu menemukan alasannya.
Empat aplikasi dipakai sesuai kebutuhan anak. Klik kartu untuk membuka contoh materi.

Gambar membantu anak memahami mengapa caranya bekerja — bukan hanya menghafal prosedur.
Setiap anak punya jalur sendiri, lalu pemahamannya diperiksa kembali secara berkala.
Temukan bagian yang sudah kuat dan yang perlu dipahami.
Tentukan titik mulai dan jalur belajar setiap anak.
Belajar sesuai kemampuan dan kecepatannya sendiri.
Bagian yang belum paham didukung tepat saat dibutuhkan.
Check test berkala menjaga peningkatan tidak hanya sesaat.

Pretest, titik mulai, progress 4 aplikasi, keputusan tutor, catatan kesulitan, dan hasil Level Check menjadi catatan belajar anak.
Selasa / Kamis / Jumat
13.00–17.00
Sabtu
09.00–12.00
Pendaftaran Rp200.000
2× / minggu Rp300.000 / bulan
1× / minggu Rp200.000 / bulan
PAHAMARU @ Okaeri Educare
Pondok Aren, Tangerang Selatan
PAHAM + MARU
“Paham” bertemu tanda ○ yang digunakan untuk jawaban benar di Jepang.
Konsep belajar Jepang disesuaikan dengan kurikulum dan cara belajar anak Indonesia. Tutor mendampingi, sementara anak tetap menjadi tokoh utama dalam proses berpikir.


Anak tidak perlu langsung “bisa”. Mari kita lihat dulu dari mana sebaiknya mulai.
HUBUNGI PAHAMARU →